Описание: Не дополнение,а отдельная игра. Надеемся и ждём, но не слишком скоро. Бесплатно скачать торрент Симс 2: Истории Робинзонов на компьютер на русском языке можно тут: Сюжет. Watch Dogs 2 вышла настолько правильной игрой, что даже и не верится. Русское название: The Sims : Истории робинзонов. Проблема в игре Симс 2 истории робинзонов. Платформа: PC / Компьютер. Категория/жанр: Стратегии. Язык интерфейса: Русский. Игра The Sims 2: Истории Робинзонов – это третья вышедшая игра в новой серии «The Sims. Главное для симсов – это выживание. Игрок должен будет постоянно. Некоторые новые функции компьютеров в The Sims 2 схожи с функциями После покупки компьютера, на нём будет доступна только одна игра : SSX 3. The Sims: Истории робинзонов для PC. Оригинальное название: The Sims: Castaway Stories. Именно там, среди пальм и скал необитаемого острова симсам предстоит начать новую жизнь! Игру Симс: История робинзонов скачать бесплатно нужно, чтобы окунуться в непривычную атмосферу, полную многообразных занятий. Обратите внимание, для скачивания The Sims: Истории робинзонов на компьютер через торрент необходима программа uTorrent. ![]() ![]() ![]() Скачать игру The Sims 2: Истории Робинзонов через торрент для PC, бесплатно. По задумке разработчиков, симсов выбрасывает на необитаемый остров, и вашей задачей, будет помочь им обустроиться здесь.![]()
0 Comments
![]() ![]() ![]() ![]() Create. Process; сбой; код 2. Не удается найти файл. Createprocess Сбой Код 2 Не Удается Найти Указанный Файл СкачатьНе удается найти файл. Кети Знаток (384), закрыт 6 лет назад. CreateProcess: сбой; код 2. Запрошенная операция требует повышения. Знакомые попросили посмотреть компьютер и столкнулся с такой проблемой, что почти ни одна игра не устанавливается на компьютер, при установки выдает ошибку 'CreatProcess: сбой; код 267' или 'код -7', иногда пишет что. При попытке же запустить службу выдает 'Ошибка 2 не удается найти указанный файл'. Лучше всего взять аналогичный файл из другого компьютера и вставить в указанную папку, как было описано выше. Сбой код 267 - microsoft community. Код 267 неверно задано имя папки. Здравствуйте у меня такая проблема,при установке игр на ноутбуке выходит такая ошибка create processсбой код 2 не удается найти указанный файл create process сбой, код 267 неверно задано имя папки. CreateProcess: сбой; код 2. Не удается найти указанный файл как исправить ошибку? Игры Alawar / страница 5. Пользователь сайта Woman. Woman. ru. Пользователь сайта Woman. Пользователь сайта Woman. Woman. ru. Все материалы сайта Woman. Перепечатка материалов с сайта Woman. HTMLPad 2010 Pro 10.2.0.121 Rus Год выпуска: 2010 Название: HTMLPad 2010 Professional Лекарство : Присутствует (Crack).
Куда вставить полученный ключ. Сообщений: Баллов: 18 Регистрация: 17.03.2010. Nikolay У меня в Обслуживании, Регистрации пишет, загрузка ждите. Потом возвращается та же страничка. Ключ: Копировать ключ. HTMLPad 2008 — это мощный и многофункциональный редактор HTML, XHTML, CSS, PHP, VBScript, ASP, SSI, Perl с подсветкой синтаксиса и предпросмотром. Редакция не несет ответственности за содержание рекламных объявлений и статей. Мнение авторов может не совпадать с точкой зрения редакции. Материалы, размещенные в разделе . ![]() Конкурсная программа . Автор : Прокофьева М. На классный час приглашены родители учащихся класса, их бабушки и Оборудование: видеоролик “Давным-давно была война”, презентация к классному часу, Мой прадедушка Жумагалиев Жумагожа в 29 лет пошел на войну.Ю., учитель МОУ «Щербининская ООШ». Бабушка является носителем духовных ценностей, семейных традиций, но в связи с изменением приоритетов в обществе происходит нарушение взаимосвязей между поколениями. Программа «Бабушка моей мечты» прививает преемственность семейных традиций, знакомит детей с семейными реликвиями, воспитывает любовь, уважение и чувство гордости за бабушку. Оборудование: листы с рецептами кулинарных блюд, 4 клубка шерстяных ниток, 4 яйца от киндерсюрпризов, 4 медали – по количеству победных номинаций, Лента победительницы «Супер- бабушка – 2. ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, уважаемые взрослые и ребята! Приветствуем всех вас на конкурсной программе «Бабушка моей мечты – 2. Вы догадались по её названию, что участниками наших конкурсов будут бабушки вместе со своими внуками. Вы только прислушайтесь – бабуся! Какое нежное, красивое, ласковое и тёплое слово! А потому, что бабушка – это папина или мамина мама; она прожила на свете вдвое больше твоих родителей, и ты, наверное, вдвое дороже для неё, ведь ты – ребёнок их ребёнка, ведь ты – её внучек или внученька, ведь ты – её птенчик, голубчик или козлёночек. А иногда и поросёночек. Но ты её кровинушка родная, ведь правду говорят в народе : «Дети – это дети, а настоящие дети – это внуки!» а ещё говорят : «Лучше один раз увидеть, чем десять раз услышать». Классный час проводится в два этапа: первый – подготовительный, просмотр презентации, где учащиеся знакомятся с праздником и его особенностями, читают подготовленные заранее стихи. Участники: учащиеся 5 б класса, их родители, бабушки и дедушки. Презентация 'Мои бабушка и дедушка'. Автор: ученица 2 класса Анисимова Мария. Презентация к классному часу 'Мои бабушка и дедушка'. Подготовка к классному часу. В газете используются фотографии бабушек и дедушек учащихся класса. Презентация по теме: Наши бабушки Предварительный просмотр: Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него Тематический праздничный классный час «наши дедушки, наши бабушки!». ![]() Поэтому я приглашаю на сцену участников нашего конкурса. У меня естьбабушка ,Милая старушка. Из моих друзей она. Лучшая подружка. Спорим : во всём мире. Нет такой бабули! На классные часы были приглашены ветераны педагогического труда, работники школы, имеющие большой трудовой стаж и богатый жизненный опыт. Учениками 7-8 классов были написаны сочинения о своих любимых бабушках и дедушках. ![]() ![]() Если надо, бабушка. Встанет на ходули! Прыгнет с парашютом,Поезд остановит. И на спиннинг в озере. Окуней наловит. Иногда нам с нею. Никакого сладу: Любит вечеринки,Танцы до упаду! Знаю: есть у бабушки. Дума сокровенная. О победе в конкурсе«Бабушка – Вселенная»! Смелости у бабушки. Можно поучиться. 1 КОНКУРС – «Знакомство с бабушкой». Для этого мы хотим взять у них интервью. Вопросы: Когда Вы почувствовали себя настоящей бабушкой? Кем быть интереснее – мамой или бабушкой? В чём вы видите свою задачу как бабушки? Какая самая счастливая минута в Вашей жизни? 28 октября в группе СП – 111 механического отделения прошел классный час, посвященный Учащиеся проявили инициативность, ответственность, дисциплинированность: составляли слайд - шоу с фотографиями бабушек и дедушек, презентацию, репетировали стихи. Главная » Материалы » Начальная школа » Классный час для 4 класса «Уважай старость. Наши дедушки и бабушки». Скорее всего, это дедушка и бабушка. Вот и сегодня на классном часе мы поговорим о пожилых людях. Классный час «Наши дедушки и бабушки». Поделитесь материалом с коллегами Сценарий торжественной линейки 1 сентября. 09.08.2015 Просмотров: 191 Комментариев: 0. Презентация классного часа 'В мире профессий'. Материалы предназначены для проведения классного часа ко дню пожилых людей 'Наши дедушки, наши бабушки'., 22:41. Деление покрытосеменных на классы и семейства – презентация. Говорят, что каждый должен найти своё место в жизни. Удалось ли Вам его найти? Кем Вы мечтали стать в юности? Приходилось ли Вам о чём- нибудь пожалеть в жизни? Чувствуете ли Вы себя бабушкой? ВЫСТУПАЮТ УЧАЩИЕСЯ 2 КЛАССА. СТИХИ И ПЕСНЯ- ПЕРЕДЕЛКАМы с моею бабушкой – старые друзья. До чего хорошая бабушка моя! Сказок знает столько, что не перечесть,И всегда в запасе новенькая есть! А вот руки бабушки – это просто клад! Быть без дела бабушке руки не велят. Золотые, ловкие, как люблю я их! Нет, других, наверное, не найти таких! Мы очень любим бабушку, мы очень дружим с ней. С хорошей, доброй бабушкой ребятам веселей! Есть много разных песенок на свете обо всём,А мы сейчас вам песенку о бабушке споём!(исполняется песня – переделка на мотив «Бабушки – старушки»). Пирожки нам кто печёт вкусные такие? И носки нам вяжут чьи руки золотые? Маму с папой кто порой из- за нас ругает,Ну, а внуков больше всех просто обожает,Ну, а внуков больше всех просто обожает? Бабушки – бабушки – это не старушки,Бабушки – бабушки – лучшие подружки. Бабушки – бабушки, мы вас обожаем,И как вас благодарить, просто уж не знаем,И как вас благодарить, просто уж не знаем! КОНКУРС – «Солнышко моё». ВЕДУЩИЙ: У бабушки доброе сердце, ласковые руки, которые умеют всё. Они учат своих внуков тому, что умеют сами, учат и самому нужному в жизни – доброте. Сейчас мы узнаем, чья бабушка самая ласковая. Бабушки должны будут вспомнить самые нежные слова, с которыми они обращаются к своей внучке(внуку). Побеждает та, которая скажет ласковое слово последней. СТИХОТВОРЕНИЕ «Помощник»: Мамин труд я берегу –Помогаю, чем могу. Нынче мама на обед. Наготовила котлет. И сказала: «Слушай,Выручи – покушай!»Я поел немного. Ну разве не подмога? СЦЕНКА «Помощник» в исполнении учеников 3 класса. Вова плачет тонко – тонко. И глаза трёт кулаком: - Я вам вовсе не девчонка,Не пойду за молоком! Мама смотрит без улыбки: - Что же, сделаешь ошибку. Мне не будешь помогать –Не пущу тебя гулять. Постоял, подумал он: - Ну, давай уж свой бидон. ВЕДУЩИЙ: Кто вам кашу утром сварит? Рыбку вкусную пожарит? Испечёт блины, оладушки? Ну, конечно, бабушки!- Дорогие бабушки, вам часто случалось кормить своих внуков чем – нибудь вкусненьким?- А вот мы сейчас спросим у ваших внучат, чем таким вкусным вы их угощаете?- А теперь мы хотим предложить нашим бабушкам ещё один конкурс. Вам наугад предстоит вытянуть два рецепта. В каждом перечислены основные ингредиенты всем известных блюд и выпечки. Нужно угадать правильно и быстро их названия. Капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло. Майонез, лук репчатый, яйцо варёное, консервированная рыба. Яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси. Майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская. СТИХОТВОРЕНИЕ «Моя бабушка». Со мною бабушка моя,И значит, главный в доме – я,Шкафы мне можно открывать,Цветы кефиром поливать,Играть подушкою в футбол. И полотенцем чистить пол. Могу я есть руками торт,Нарочно хлопать дверью! А с мамой это не пройдёт,Я уже проверил. ВЕДУЩИЙ: Ладушки – ладушки,Эх, споём для бабушки,Ставьте ушки на макушки,Зазвучат сейчас частушки!(в исполнении ансамбля учащихся начальных классов звучат частушки): У меня на сарафане. Петушки да петушки. В целом мире нету краше. Моей милой бабушки. У моей у бабушки. Новый фартук яркий. Принимай, бабулечка,К празднику подарки! Я весь день страдать готов. Без твоих без пирогов. До того я настрадался,Один нос большой остался. Говорю я бабушке: «Шибко вечером не пой,Как услышу голос твой,Сей же час бегу домой»! Ой, да бабушка моя,Ой, да боевая: Столько знает анекдотов,Сколько я не знаю! А моя бабулечка. Самая затейница. Если засмеётся –Ярче солнце светится. Я- то в бабушку пошла,Весела да удала: Я своим курносым носом. Два десятка извела! Я на бабушку похожа,Я – неугомонная. А моя бабулечка. Самая весёлая! КОНКУРС – «Сказочный». Стихотворение (читает ученица): У бабуси моей руки ловкие,У бабуси моей песни долгие. Размотает клубок с новой сказкою. Кот пройдёт возле ног с песней ласковой. Пропоёт, а потом сядет рядышком. И следит за клубком и за бабушкой. Ночь в окошке стоит, но не спится мне: Льётся сказка, спешит вслед за спицами. ВЕДУЩИЙ: Ребята, а вы знаете, где в сказках была запрятана смерть Кощея Бессмертного? Вот и нашим бабушкам сейчас предстоит совершить сказочный подвиг – размотать клубок, достать из него яйцо и прочитать название сказки, записанное на листочке внутри яйца.(4 клубка, в них – в яйцах от киндера – листочки с названиями сказок). СТИХОТВОРЕНИЕ «8 Марта – день торжественный» (читают 2 ученика). Марта – день торжественный,День радости и красоты. На всей земле он дарит женщинам. Свои улыбки и цветы. Всё чаще солнечные зайчики. Теперь заглядывают к нам. Их ловят девочки и мальчики,Чтобы раскрасить праздник мам. Родную нашу маму. Поздравим с женским днём! И песенку о маме. Ещё одну споём!(хором): О любимых и родных, наших мамах дорогих! ПЕСНЯ: «Самая хорошая».(исполняет хор учащихся начальных классов). Нас качая в колыбели, мамы песенки нам пели. А теперь пора и нам песню спеть для наших мам. Дети все на свете называют мамою. Самую хорошую, дорогую самую! Ночью звёзды за окошком рассыпаются горошком. Мама наш покой хранит, мы уснём – она не спит. Подрастём, и будем сами мы заботиться о маме. А пока доставим ей радость песенкой своей. КОНКУРС - «Звёздный час». ВЕДУЩИЙ: А теперь для бабушек и внуков настал «Звёздный час». Это задание было домашним. Кто- то приготовил для нас песню, кто- то сценку, а кто- то, может, даже станцует!(выступление бабушек и внуков, затем жюри подводит итоги). СТИХОТВОРЕНИЕ «Дарите женщинам цветы!» (исполняют ученики 4 класса). Дарите женщинам цветы. На день рожденья ли, весною,По одному или копною –Дарите женщинам цветы! Благоуханные цветы. Угодны поводу любому. В дом приходя, идя из дому,Воздайте чувству красоты! Дарите в сумерках и днём,На площади и в коридоре. Тех, с кем в любви или в раздоре,Украсьте радужным огнём! Когда у женщины тоска,Она в своё уходит царство,И тут беспомощны лекарства,Но участь лилии близка. И нужно так дарить цветы,Такое в них вложить значенье,Чтоб нежное сердцебиенье. Передавало их черты. Средь бесконечной суеты,Я призываю вновь: вставайте! Забыв себя. Не забывайте,Дарите женщинам цветы!! ВЕДУЩИЙ: Дорогие ребята, мальчики и девочки, дочки и сыночки, внучки и внуки! Поздравьте же своих мам и бабушек! Мы желаем им всего самого хорошего, крепкого здоровья, счастья и многих – многих светлых и радостных дней в жизни!(дети вручают мамам и бабушкам открытки).(жюри подводит итоги и называет имена бабушек – победительниц в различных номинациях: «Самая весёлая бабушка»«Самая артистичная бабушка»«Самая находчивая бабушка»«Самая энергичная бабушка»- присуждает одной из них звание «Супер – бабушка – 2. Бабушкам вручаются медали, а внукам – за поддержку и помощь – сладкие призы). ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ: Девочки и мальчики! Давайте вместе с нами«Спасибо» скажем бабушке. Посудите сами: За хлопоты, за ласки, за песенки и сказки. За вкусные ватрушки, за новые игрушки,За сладкое варенье, за долгое терпенье. Спасибо, бабушки, вам! И вашим умелым рукам! Всех ваших достоинств не счесть. Спасибо, что вы у нас есть! Слет отрядов юных пожарных в Ишиме. В юные пожарные посвящаются! Ишиме проходил праздник Слет отрядов юных пожарных «Посвящение в члены дружины юных пожарных». Торжественное мероприятие состоялось в актовом зале школы. Стенды, плакаты, рисунки, украшающие помещение подчеркивали тему Слета. ![]() Помогите, пожалуйста, придумать название команды и девиз на литературный конкурс по томе приметы и суеверия. На днях осенний бал, будет КВН, нужно название команды и девиз на осеннюю тему. В игре принимают участие 2 команды по 5 игроков. Готовят домашнее задание: девиз, название, приветствие, эмблему, выбирают . ![]() Название команды, девиз, эмблема. Команда 'Фемида' Девиз: 'Закон суров, но он закон!' (команда учеников). Давайте вспомним некоторые правовые термины. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу. Девиз и название команды на тему: право. Начнем мы с представления . Вот вот., у др.команд слышала-'Комета', 'Созвездие', короче сплошные звезды.Надо я так поняла и девиз, кот. Не, с названием и девизом сложнее. Прикольные девизы - названия, девизы и кричалки для команд. Название отряда: «Юные синячки» Девиз-кричалка: Мы - позор родителей!Прикольные девизы и названия для команды КВН. Нужно было составить представление своей команды в любом итересном виде (сказки, стихов, переделанных слов песен, истории и т.д.) В нем обязательно должнo быть: 1) название команды, ее девиз; 2) информация о членах команды (их увлечении, музыкальном таланте. На праздник к ребятам пришли гости: заместитель директора по воспитательной работе школы . Свои отряды представили пятые- шестые классы. ![]() Каждая команда начинала свое выступление с названия коллектива и девиза. И названия команд и девизы говорили о том, что ребята понимают значимость и героизм работы пожарных- спасателей. Команда «Юные пожарные» продекламировала: - «Спешим на помощь мы всегда. Пожар потушим без труда!». Девиз команды «Капля: - «Наши важные дела всех спасают от огня!»К лидерству стремились ребята из команды «Экстремалы» заявив, что им одной Победы мало. Выступали коллективы «9. Веселые», Искрята», «Шок». В своих выступлениях ребята говорили о том, что профессия пожарных трудна и требует большой самоотдачи. В тяжелых условиях, с риском для жизни они несут службу, спасают материальные ценности, а порой и человеческие жизни от огненной стихии. В память о погибших пожарных, героически выполнивших свой долг, была объявлена минута молчания. Посвящение в юные пожарные прошло под девизом: « 0. КЛАСС! Ребята получили значки, символизирующие принадлежность к дружине и подарки от пожарных добровольцев. Алексей Эмрих пояснил, что задачей создания дружин«0. В качестве примера можно привести работу ДЮП, организованную в МОУ СОШ . К проведению занятий по соответствующим темам привлекаются фельдшер, сотрудники отделения государственного пожарного надзора по г Ишиму, сотрудники ГО и ЧС района. Согласно плану работы дружины, ребята помогают обеспечивать противопожарное состояние школы (следят за состоянием чердаков и подвала, эвакуационных выходов, территории и т. Дружиной юных пожарных каждую четверть выпускается 8- ми полосная информационно- познавательная газета «ДОЗОР». В ней ребята рассказывают о деятельности дружины, обеспечении пожарной безопасности школы, публикуют познавательные материалы по обеспечению пожарной безопасности. Члены дружины принимают активное участие в организации и проведении праздника, посвященного дню защиты детей и других общественных мероприятий. ДЮПовцы стали настоящими помощниками сотрудникам пожарной охраны. Ребята сами разработали и выпустили листовки по правилам пожарной безопасности и распространяют их среди населения. Слайд 15 Домашнее задание: составить таблицу архитектура, живопись, литература, музыка первой половины 17в., используя материал. По теме: методические разработки, презентации и конспекты. Учебный фильм 'Эрмитаж - место 'уединения' эпохи барокко в Царском Селе'. Презентация барокко рассказывает о стиле барокко. В докладе вы узнаете о истоках стиля Барокко. В презентации описывается барокко в литературе, живописи и архитектуре. Положение о конкурсе презентаций «Презентация к уроку». Положение о Всероссийском конкурсе по экологии «Земля – наш общий дом». Литературу барокко создавали многие другие знаменитые авторы. Писатели и поэты в эпоху барокко воспринимали реальный Этика барокко отмечена тягой к символике ночи, теме бренности и. Презентация по МХК 'Барокко'. Поделитесь материалом с коллегами. Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации». Презентация на тему Презентация "Барокко" до уроку з астроном. Завантажити презентац. Творения Лоренца Бернини «Вакнахалия» (1617) «Нептун и Тритон» (1620 Барокко в литературе « ![]() Искусство в стиле барокко презентация. Стили в архитектуре и искусстве Европы и Латинской Америки. Дворянско- церковная культура эпохи расцвета абсолютизма. ![]() Презентация на тему Музыка барокко к уроку по музыке. Барочная проза представлена в европейской литературе в первую очередь плутовским романом или романом-пикареской (от исп. Тип: презентация Категория: Культура и искусство. Отличительные черты искусства барокко. Барокко в литературе Исследование процесса зарождения, становления и распространения художественного стиля барокко. Распространение барокко во Фландрии, в Испании, Португалии, на юге Германии, в Австрии, Чехии, Словакии, Хорватии, на Украине и в Литве. Идеал мужчины и женщины, мода эпохи Барокко. Проявление данного стиля в живописи, архитектуре и литературе. Анализ вклада данного стиля в историю мировой культуры. Описания стиля барокко в литературе, музыке, архитектуре и искусстве. Мировоззрение эпохи барокко. Тайное общество масонов - вольных каменщиков и распространение идей Просвещения. Искусство Барокко и Рококо. Архитектура барокко в Италии. Характерные черты для барокко в архитектуре и живописи Испании и Италии. Галереи Джованни Бернини и Эль Греко. Строительные особенности барокко. Броская цветистость и динамичность барокко в живописи, пространственный размах, слитность, текучесть криволинейных форм - в архитектуре. Представители данного течения и анализ их выдающихся произведений. Роль в зарождении нового стиля Микеланджело Буанаротти, его лучшие работы в стиле барокко. Представители русского барокко и их шедевры. Пространственный размах, слитность, текучесть сложных, обычно криволинейных форм в архитектуре барокко. История создания Екатерининского дворца. Общая характеристика и анализ развития направлений стиля барокко в живописи, скульптуре, архитектуре и музыке. Сферы проявления барокко в российском искусстве, его временные рамки: нарышинское, петровское, церковное, дворцовое, елизаветинское, народное. Оформление интерьеров. Барокко презентация. Исследование возникновения и развития барокко как стиля искусства, свойственного культуре Западной Европы с конца XVI до середины XVIII века. Общая характеристика и анализ развития направлений стиля барокко в живописи, скульптуре, архитектуре и музыке. Идеал мужчины и женщины, мода эпохи Барокко. Проявление данного стиля в живописи, архитектуре и литературе. Анализ вклада данного стиля в историю мировой культуры. Описания стиля барокко в литературе, музыке, архитектуре и искусстве. Мировоззрение эпохи барокко. Представители данного течения и анализ их выдающихся произведений. Место стиля барокко в архитектуре, скульптуре и живописи того времени, его сущность и предпосылки развития, распространенность в России. Роль в зарождении нового стиля Микеланджело Буанаротти, его лучшие работы в стиле барокко. Представители русского барокко и их шедевры. Стиль барокко в русском искусстве, архитектуре, литературе и музыке, его историческое совмещение стилей. Процесс индивидуализации авторского стиля в музыке. Характеристика и особенности партесных концертов в России. Характерные черты для барокко в архитектуре и живописи Испании и Италии. Галереи Джованни Бернини и Эль Греко. Строительные особенности барокко. Эпоха, направление, стиль. Исторические предпосылки возникновения стиля. Идеологическая основа. Философия, антиномии направления барокко. Специфические черты стиля. Русское искусство барокко. Стимулирование развития перспективной живописи, жанровых композиций, искусства Возрождения. Строительные особенности и основные черты барокко, взаимосвязь конструкции и формы. Характерные черты и основные элементы рококо. Проявление стиля в архитектуре, живописи, скульптуре и моде эпохи. Инструкция по эксплуатации накопительного бака термекс ir80v. Скачать инструкцию по эксплуатации к стиральной машине Siemens WP 80900. Инструкции по эксплуатации на бытовую технику, автомагнитолы, музыкальные центры. Стиральная машина, Инструкция Siemens S1 WTF3002A, PDF, 4886. С/машина Siwamat Plus серии, Инструкция Siemens WP-72. Инструкции стиральных машин Siemens. Скачивайте и изучайте аннотацию для вашей машины Siemens, и результаты стирки будут вас лишь веселить. Ремонт стиральных машин Siemens хоть какой модели - аннотации по эксплуатации. Инструкции ищите здесь - http:// http:// http:// http://helpzone.kiev.ua/.Скачать Инструкция стиральная машина siemens wp 2. 127561 Герасим (Киев) 2011-09-29 23:51:04 Стиральная машина lg wd-10150nup. Стиральная машина Siemens WP 2100 95 год выпуска. 22:40:52 Здравствуйте,есть стиральная машина zanussi,в эксплуатации 11. Чаще всего неисправности являются следствием нарушения инструкций эксплуатации и пренебрежения рекомендациями по уходу. Наиболее распространённые неисправности стиральной машины Siemens WP 80900. Оформление журнала учета дезинфицирующих средств. ВЫПИСКА из Постановления Правительства Москвы от 3. Москве: Обеспечить организационно- методическое руководство работой предприятий и организаций города Москвы по вопросам проведения дезинфекционных, стерилизационных, дезинсекционных и дератизационных мероприятий и приоритетность в осуществлении контроль. Лужков. Книга Учета Приложение. Правительства Москвы от 3. Термины и определения. Дезинфекционные работы при проведении текущих уборок осуществляются силами персонала объекта. При проведении генеральных уборок (санитарных дней) дезинфекционные работы могут выполняться как силами сотрудников объекта, так и организациями, имею. В случае необходимости, по согласованию, могут привлекаться специалисты территориальных центров Госсанэпиднадзора. Наличие и ведение учета расходования дезин. Учета получения, расхода дезинфицирующих средств. И проведения дезинфекционных работ на объекте. Ф.И.О., должность ответственного за учет дезинфицирующих средств. Форма "Журнала учета получения и расходования дезинфицирующих средств и проведения дезинфекционных работ в профилактических целях на . ЖУРНАЛ разведения дезинфицирующих растворов. ЖУРНАЛ регистрации операций, связанных с оборотом наркотических средств и психотропных веществ. ЖУРНАЛ температурного режима и влажности. ЖУРНАЛ учета биохимического забора крови. Журнал регистрации бактерицидной установки; журнал учета инфекционных заболеваний. Обеспечить сотрудников ДОУ дезинфицирующими средствами и индивидуальными средствами защиты. Сведения о поступлении дезинфицирующих средств. Анализ условий возникновения аварий на взрывопожароопасном и химически опасном производственном объекте и их развития (рекомендуемый образец). Lucky Seller - Главная Работа диагноста зачастую сопряжена со стрессом, нездоровым ритмом жизни, и т. Все это сказывается на наших волосах, не исключая генетику. Сейчас нередко люди замечают потерю волос уже после двадцати лет и чтобы хоть как- то продлить период привлекательности пользуются всевозможными домашними средствами вроде горчицы или лука, перца и пр. Однако в 9. 5% процентах случаев мы имеем дело с андрогенной аллопецией и по сути единственное клинически доказанное средство помогающее вернуть волосы и поддерживать их состояние это Миноксидил (minoxidil). Продукцию компании можно приобрести тут на сайте в разделе BOOSH , либо у них на сайтах: Boosh. Boosh. com. ru В наличии на складе в Москве есть. TCS CDP+ Доступна активация версии 2. Активация бесплатна!!! Поэтому использовать эту версию для работы или нет выбор только за вами. Стоимость активации версии 2. Оплата по реквизитам ниже, в письме обязательно укажите номер версии. Время активации - рабочие дни с 1. Москве. Письма пришедшие после 1. У вас должен быть включен Java. Script для просмотра. Активатор Autocom 2014.3.2 FinalУслуга платная, стоимость 5. Для получения услуги, нужно написать на почту Этот адрес электронной почты защищен от спам- ботов. У вас должен быть включен Java. Script для просмотра. Необходимо иметь уже скаченный дистрибутив для установки. ![]() Дата выхода: 2014 Версия: Autocom 2014.3, Delphi 2014.3 Издатель: Autocom, Delphi Таблетка : Присутствует. Autocom/Delphi 2014/2 (full + активатор + патчи + инструкция)! ![]() ![]() Mercedes E Class (211/230) Де-активация и активация SBC (тормоза по проводам) тормозной системой, так что тормоза могут Автоинструменты Autocom Cdp+ 2014.3Delphi. Autocom 2014 3, активатор. Активатор не знает, исчезает сразу после появления кто нибудь подождите в чём проблема. Уважаемые форумчани помоготе пожалуйста с установкой программы autocom cdp+. Установил программу, активировал ее, запускаю,нажимаю кнопку тест, а она мне пишет не верный серийный номер для этого. Оборудование для диагностики автомобилей Delphi DS150e 2014.3 Multidiag А популярный мультимарочный сканер autocom купить который можно по визуализация параметров в графическом виде;; активация компонентов. Сканер мультимарочный Autocom Delphi. Activation 2014 release 2 Autocom CDP Cars, Trucks and Generic AutoCom CDP+ 2014.3 Обзор Профессионального OBD Автосканера. 7) Запускаем файл 'Autocom Delphi 2014 Activator.exe' из папки Activator, открываем в нём наш сохранённый файл fileactivation и видим сообщение, что всё ОК. Доступна активация версии 2011.3, 2012.2, 2012.3, 2013.1, 2013.2, 2013.3, 2014.1, 2014.2, 2014.3, 2015.1. Активация бесплатна!!! Строим основу детского пальто. Пальто для девочки. Для построения чертежа выкройки детского пальто (рис. Длина спины до талии................... Длина пальто.......................... Длина плеча........................... Полуокружность шеи.................... ![]() ![]() Полуокружност груди................... Длина рукава.......................... Построение чертежа выкройки. Рис. 2 Чертеж выкройки детского пальто. Вычерчивают прямоугольник АВСD. Длина пальто. Линии прямоугольника АD и ВС равны 5. Ширина пальто. Линии прямоугольника АВ и DC равны 4. Глубина проймы. От точки А вниз откладывают 1. Г (1/3 полуокружности груди по мерке плюс б сантиметров для всех размеров): 3. Пальто приталенного силуэтаСдержанный шик был отличительной чертой гардероба Грейс Келли. Поэтому наше приталенное . От точки Г вправо проводят прямую линию до пересечения с линией ВС и точку пересечения обозначают буквой Г1. От точки А вниз откладывают 2. Т. От точки Т вправо проводят прямую линию до пересечения с линией ВС, точку пересечения обозначают буквой Т1. Ширина спины. От точки Г вправо откладывают 1. Г2 (1/3 полуокружности груди по мерке плюс 5 сантиметров для всех размеров): 3. Из точки Г2 вверх проводят пямую линию до пересечения с линией АВ и обозначают буквой П. Ширина проймы. От точки Г2 вправо откладывают 1. Г3 (1/4 полуокружности груди по мерке плюс 2 см для всех размеров): 3. От точки Г3 вверх проводят прямую линию до пересечеавя с линией АВ и обозначают буквой П1. Подъем полочки. От точек В и П1 линии удлиняют вверх на 2 сантиметра и ставят точки Ш и П2. Точки Ш и П2 соединяют. Линия бока. От точки Г2 вправо откладывают З сантиметра и ставят точку Г4. От точки Г4 проводят вниз прямую, линию до пересечения с линией DС, точку пересечения обозначают буквой Н. Пересечение с линией ТТ1 обозначают буквой Т2. Вспомогательные линии плеча и проймы. Линии ПГ2 и П1. Г3 делят на три равные части. Построение спины. Вырез горловины. От точки А вправо откладывают 5,2 см (1/3 полуокружности шеи по мерке плюс 0,5 см для всех размеров): 1. От точки 5,2 вверх откладывают 1,5 см. Точки А и 1,5 соединяют вогнутой линией. Наклон плеча. От точки П вниз откладывают 1,5 сантиметра. От точки 1,5 (горловины) через точку 1,5 (наклон плеча) проводят линию плеча длиной 1. Линия проймы. От точки Г2, разделяя угол пополам, откладывают 2,5 см. При построении отлетного воротника и воротника- стойки, измерьте длину по вырезу горловины переда и спинки пальто до. Ширина борта для двубортного пальто 8,0.10,0 см, для однобортного 6,0.8,0 см, в общем случае ширина борта определяется для . МУЖСКОЕ ДЕМИСЕЗОННОЕ ДВУБОРТНОЕ ПАЛЬТО. Так как пальто надевается на пиджак, необходимо пользоваться при построении чертежа . ![]() Затем от точки Г4 линию бока удлиняют вверх на 0,5 сантиметра. Линию проймы проводят от точки 1. ПГ2, точку 2,5 к точке 0,5. На чертеже показано построение отрезной стойки, и она изображена отдельно. Пальто прилегающего силуэта, с двубортной застёжкой, рукав . На чертеже показано построение отрезной стойки, и она изображена отдельно. Пальто прилегающего силуэта, с двубортной застёжкой, рукав. Выкройка двубортного пальто. Основная выкройка платья. Основа для построения выкроек сарафана, халата и т.п. ![]() Боковой шов. От точки Т2 вправо откладывают 2 см. Линию бокового шва проводят от точки 0,5 через точки Г4, 2 до пересечения с линией DС. От точки пересечения с линией DС вверх откладывают 1 см и ставят точку Н1. Нижняя линия пальто. Расстояние DH делят пополам и точку деления соединяют с точкой H1. Построение переда. Вырез горловины. От точки Ш влево и вниз откладывают по 5,7 см (1/3 полуокружности шеи по мерке плюс 1 см для всех размеров): 1. Точки 5,7 соединяют вогнутой линией. Наклон плеча. От точки П2 вниз откладывают З см. Линия плеча. Точки 5,7 и З соединяют. Затем от точки 5,7 влево по намеченной линии откладывают 1. Линия проймы. От точки Г3, разделяя угол пополам, откладывают 2 см. Линию проймы проводят от точки 1. П1. Г3, точку 2 и, касаясь линии ГГ1 к точке 0,5. Боковой шов. От точки Т2 влево откладывают 2 см и ставят точку Т3. Линию бокового шва проводят от точки 0,5 через точку Г4 и Т3 до пересечения с линией DС. От точки пересечения с линией DС вверх откладывают 1 см и ставят точку Н2. Линия талии. От точки Т1 вниз откладывают 2 см. Точку 2 соединяют с точкой Т3. Нижняя линия пальто. От точки С линию ВС удлиняют вниз на 2 см и ставят точку Н3. Точки Н3 и Н2 соединяют. Карман. От точки 2 по линии талии влево откладывают 1. От точки 1. 0 влево откладывают < 8 см и вниз — б см. Точки 2 и 6 соединяют. Прибавка на застежку (борт). От точек 5,7 и Н3 вправо откладывают по 4 см. От точки 4 (верхней) вверх откладывают 1 см. Намеченные точки 5,7, 1, 4, 4, Н3 соединяют. Линия подборта. От точки 5,7 по плечу влево откладывают З см, а затем от точки Н3 влево по нижней линии пальто откладывают 2 см. Точки З и 2 соединяют. Построение чертежа выкройки двухшовного рукава к детскому пальто(Рис. Вычерчивают прямоугольник АВСD. Ширина рукава. Линии прямоугольника АB и DС равны 1. Линии прямоугольника АD и ВС равны 4. Высота оката рукава. От точки А вниз откладывают 1. П (3/4 глубины проймы пальто минус 1 см для всех размеров)(1. От точки П вправо проводят прямую линию до пересечения с линией ВС. Точку пересечения обозначают буквой П1. Линия локтя. Расстояние ПD делят пополам. Точку деления обозначают буквой Л. От точки Л вправо проводят прямую линию до пересечения с линией ВС и ставят точку Л1. Построение верхней половинки рукава. Передний шов рукава. От точки D вправо откладывают 3 см. От точки З вверх откладывают 2 см и стаонт точку Н. Точки П и Н соединяют пунктирно. Й линией. От точки пересечения пунктирной линии с линией локтя ЛЛ1 вправо откладывают 1 см и ставят точку Л2. Линию переднего шва проводят через точки П, Л2, Н. Линия оката рукава. От точки В влево откладывают 8 см и ставят точку О. Точки П и О соединяют пунктирной линией, делят ее на три равные части. От верхней точки деления вверх под прямым углом к пунктирной линии откладывают 2 см, а от нижней - 0,5. От точки В вниз откладываают 4 см. Точки О и 4 соединяют пунктирной линией, делят ее пополам и от точки деления вверх откладывают 1 см. Линию оката рукава проводят от точки П, касаясь пунктирной линии ПО через точки 0,5, 2, О, 1 к точке 4. Линия локтевого шва. От точки С влево откладывают З сантиметра и ставят точку Н1. Линию локтевого шва проводят от точки 4 через точки П1, Л1 к точке Н1. Нижняя линия рукава. Точки П и Н1 соединяют. При утюжке линию переднего шва рукава оттянуть, а локтевую линию сутюжить (припосадить). Построение нижней половинки рукава. Вспомогательная линия. Точки’ П и 4 (на линии ВС) соедиляют пунктирной линией. Передний шов. От точки П по пунктирной линии П4 вправо откладывают З см и ставят точку П2. От точек Л2 и Н вправо откладывают по З см. Линию переднего шва проводят от точки П2 через локтевую и нижнюю точки З. Линия выемки рукава. От точки 4 по пунктирной линии влево откладывают 5 сантиметров и ставят точку П3. Расстояние П2. П3 делят пополам и от точки деления вниз под прямым углом к пунктирной линии откладывают З см. Линию выемки проводят от точки П2 чере точку З к точке П3. От точки П3 влево до пунктириой линии откладывают 2 см. Точку 2 соединяют с линией выемки. Линия локтевого шва. От точки Л1 влево откладывают 2 см. От точки Н1 влево откладывают 1 см. Линию локтевого шва проводят через точки П3, 2, 1. Нижняя линия рукава. Проходит от точки 1 до точки З (на линии НН1). Построение чертежа выкройки воротника к детскому пальто(Рис. Вычерчивают прямоугольник АВСD. Длина воротника. Линии прямоугольника АВ и DС равны 1. Ширина воротника. Линии прямоугольника АВ и DС равны 1. Линия сгиба. От точки D вверх откладывают 7 сантиметров. От точки В влево откладывают 4 см. Точки 4 и 7 соединяют пунктирной линией, делят ее пополам и от точки деления вниз откладывают 1 см. Линию пришива проводят через точки 7, 1, 4. Линия мысика. От точки В вниз откладывают б см. Точки 4 и 6 соединяют. Нижняя линия воротника. Точки D и 6 соединяют закругленной линией. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |